【教】结尾能组哪些词

1.遵守教化。

1.假借"弥勒下生"的民间秘密宗教团体。盛行于元﹑明﹑清。教派名目繁多﹐教内等级森严。常被用为农民起义的组织工具﹐如元末红巾起义﹐清嘉靖白莲教大起义等。

1.白莲教的支派。始称收元教﹐为清初山东单县刘佐臣创立。其后传布于河北﹑河南﹑山西等地。教徒依八卦分为八股﹐故又称八卦教。主张推翻清朝统治﹐宣称"平胡不出周刘户﹐歳在戊辰﹑己巳年。"乾隆年间不断遭到清统治者镇压﹐教主刘省过(佐臣孙)等被杀害。嘉庆年间又一度盛行﹐教徒林清李文成等曾领导起义﹐改名天理教﹐亦遭镇压。其后分支馀派散在各处﹐义和拳即其中一支。

1.国家的教化。

帮助和教育：对失足青少年要做好～工作。

1.教师为争取实现某种要求或表示抗议而联合停止教课。

1.辅助教化。多指以刑辅教。语出《书·大禹谟》:"汝作士，明于五刑，以弼五教，期于予治。"孔传:"弼﹑辅，期﹑当也。叹其能以刑辅教，当于治体。"

1.喇嘛教噶举派的俗称。

1.拜受教诲。

①原始宗教的一种形式，把某些东西（如石头、树木、弓箭等）当做神灵崇拜，无一定的组织形式。 ②比喻对某种事物的迷信：商品～。

1.谓农事。 2.根本性的教育。 3.藏族地区固有的宗教，崇奉鬼神和自然物，尚巫术。佛教传入前，在吐蕃社会中占统治地位。八世纪后势力逐渐衰微。在与佛教的长期相互斗争中，吸收佛教的部分教义，逐渐形成类似喇嘛教的一个教派。藏语称"本波"。也叫"钵教"﹑"笨教"，俗称"黑教"。

1.犹言明达教化。

改变原有的习俗和教化。

不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。

1.颁布教令;施行教化。 2.佛教语。传布教义。

吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

不要舍不得指点教导。

1.善美的教化。

俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区，不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。

1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。

1.敬辞。呈上请教。

1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。

1.接受教令。 2.用作谦词，言接受教诲。

1.犹驰教。

1.犹垂训。 2.犹赐教。

1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。

1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。

1.明哲的教诲。

1.准备用来解答问题的答案。

1.慈母的教诲。

1.帝王的命令。

1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。

1.施教。

1.两种宗教。指佛教﹑道教。

1.需要教育。 2.要使，且让。

1.道德教化。 2.指德育。

1.接受教导。

奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。

1.道德教化。 2.我国主要宗教之一，东汉张道陵根据传统的民间信仰而创立，到南北朝时盛行起来。奉元始天尊﹑太上老君为教祖。初时，入道者须交五斗米，故又称"五斗米道"。金元以后分正一﹑全真二派。 3.指佛教。

1.忽视教化。

1.希腊文ArchEpiscopos的意译。基督教神职人员的一种头衔。在天主教会中﹐指驻节大城市而管辖教省的主教﹐总管和监督教省范围内的各个教区。在东正教会内﹐一般指牧首所管辖的主教﹐多主管一个大教区。新教有些教会如圣公会等也设有此职衔﹐如坎特伯雷大主教。

1.对他人指教或来信的敬称。

1.重要的教导和训戒。 2.尊称别人的教言。与人接谈或书信中所用的套语。 3.指佛教。

1.典章教化。 2.主管教育。

受到对方指教表示谢意时用的客套语。

电化教育的简称：～馆ㄧ～中心。

1.梵社的教义和实践。

1.佛教各宗派对其教主释迦牟尼一生所说的教法，有不同的"判教"。在我国如华严宗判为"五教"，"顿教"居第四位，指不设位次﹑不依言辞而顿悟教理的《维摩经》等。天台宗列为"化仪四教"之首。 2.指禅宗六祖慧能创立的南宗法门。

1.违反教令;违背礼教。

不止信奉一个神的宗教，如佛教、道教等（区别于‘一神教’）。

1.我国纳西族中信奉的一种宗教。信仰多神，保留有原始巫教的残余。巫师称"东巴"，经书称《东巴经》。

见〖正教〗。

1.竭诚于教化。

1.勉励教诲。 2.注重礼教。

教养训练：孩子越小越容易调教。

1.投教，阐扬教义。

1.布施教化。语出《书．舜典》:"帝曰:'契，百姓不亲，五品不逊，汝作司徒，敬敷五教，在宽。'"

1.《诗大序》:"风，风也，教也。风以动之，教以化之。"后以"风教"指风俗教化。

世界上主要宗教之一，相传为公元前六至五世纪古印度的迦毗罗卫国（今尼泊尔 境内）王子释迦牟尼所创，广泛流传于亚洲的许多国家。西汉末年传入我国。

高等教育的简称。

1.法制教化。 2.佛法之教化。

1.轮番操练。

1.佛教语。方广之教。

纲常：三纲五常；名教：以正名分为中主心的封建礼教。旧时为维护和加强封建制度而对人们思想行为而设置的一整套规范。

1.书面的教令;批示。

1.使;令。

1.谓对妇女进行妇功等的教育。

1.告喻教诲。 2.敬辞。指书信。

1.告诫﹑教育。

1.遵从教化;接受教诲。

1.抚育教养。

1.《论语．子路》:"冉有曰:'既庶矣，又何加焉？'曰:'富之。'曰:'既富矣，又何加焉？'曰:'教之。'"后以"富教"指富民和教民。谓使人民富裕，并加以教育。

1.改任教官。旧时教官简称教。

1.萨满教的别名。

1.官办教育。

1.皇宫中的礼教。 2.宋代宫学的教授。宋陆游《剑南诗稿》卷一有《送陈德邵宫教赴行在二十韵》诗。

1.鬼神的指示。 2.旧时对佛教的侮称。

1.敬候指教。请柬上常用的套语。

1.犹恒训。

①约束教导：严加～。 ②管制并劳教：～所丨解除～。

1.家长对女儿进行的关于道德﹑礼节的教育。

某些国家明文规定的本国所信仰的正统宗教。

1.伟大的说教。

1.犹赐教。

1.指道教。因《黄庭经》所说为道教的养真修炼之道。

藏族地区喇嘛教的一派。8世纪到9世纪盛行。

即“枢机主教”(780页)。因穿红色礼服，故名。

1.教诲。

客套话，指教（我）：有何～？

1.宋宫廷绘画机构中低级的教学官员。

1.皇帝的教化﹑政令。

藏族地区喇嘛教的一派，14世纪末宗喀巴所创，是喇嘛教中最大的教派。

我国称伊斯兰教。

1.犹讲授。

世界上主要宗教之一，公元一世纪产生于亚细亚的西部地区，奉耶稣为救世主。公元四世纪成为罗马帝国的国教，公元十一世纪分裂为天主教和东正教。公元十六世纪宗教改革以后，又陆续从天主教分裂出许多新的教派，合称新教。我国所称基督教，多指新教。

与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国，常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位，主张教会制度多样化，强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教，为新教进入中国之始。

１、受聘到别人家中进行文化、艺术等教育（多指对孩子）：～工作。２、受聘到别人家中进行文化、艺术等教育的人：请～｜当～。

1.有负于教化。

1.灾祸的垂戒。

1.打算﹔考虑。

1.佛教语。佛教各派对其教主释迦牟尼一生所说的教法，有不同的判教说，在我国如天台﹑法相﹑华严诸宗各异。一般以渐教和顿教判摄释迦一代的教法。所谓"渐"，指说法的由浅入深阶梯。由渐到顿，即由小乘到大乘。 2.佛教语。指主张须经长期修习，才能把握佛教真理，即倡"渐悟"的教派。与主张"顿悟"的顿教相对。禅宗在诸派中属顿派;禅宗内部，北宗神秀侧重渐修，南宗慧能则提倡顿悟。

十六世纪欧洲宗教改革后，称天主教为旧教。

1.听凭，不管。

1.章回小说《封神演义》中虚构的一种宗教。与阐教对立。

1.见"酒酵"。

1.指孔子的学说主张。 2.认为儒家的学说主张与佛﹑道一样，具有宗教性质，故称之为"孔教"。

1.犹赐教。

1.基督教的支派。五世纪初叙利亚人聂斯托利所创。唐贞观九年(公元635年)，波斯人阿罗本带其经典入长安，太宗诏准建寺传教。初称波斯经教，后称景教，其寺称波斯寺，天宝时改名大秦寺。唐武宗会昌五年(公元845年)禁。

1.佛教。

泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。

科学教育：～片ㄧ～战线。

请教；求教：移樽～ㄧ～于专家。

1.拘泥于礼教。

1.指考察官吏的教化。

1.纠正指教。

1.旧时书信结尾自称谦词，表示亲戚关系并侍候承教。

1.佛教语。以阐发般若经部诸法皆空为宗旨的教法。亦泛指佛教。

旧传统中束缚人的思想行动的礼节和道德。

1.谓亲口训诲。

1.指后妃或妻妾的训戒。