教在中间的成语(共79个)

成语解释：负：辜负；莫：不要。
宁可让我辜负一切人，不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度。

成语出处：《斩鬼传》第六回：“宁教我负人，莫教人负我，奇方得自曹操。”

成语解释：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。

成语出处：《礼记・学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”

成语解释：困：贫乏。
学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。

成语出处：西汉・戴圣《礼记・学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”

成语解释：负：辜负；休：莫，不要。
宁可让我辜负一切人，不要让任何人辜负我。指极其自私自利的处世态度。

成语出处：明・罗贯中《三国演义》第四回：“操曰：‘宁教我负天下人，休教天下人负我。’”

成语解释：荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

成语出处：元《宋史・欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”

成语解释：屡：多次；一次又一次；教：教育。
经过多次教育；仍然不改正。也作“累教不改”。

成语出处：明・沈德符《野获编・戮子》：“嘉靖末年，新郑故都御史高捷，有子不才，屡戒不俊，因手刃之。”

成语解释：用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。

成语出处：高云览《小城春秋》第三章：“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下，吴坚和家剑平反对；怕闹得内部更混乱，又怕有后患。”

成语解释：类：类别。
不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。

成语出处：春秋・孔子《论语・卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”

成语解释：彘：猪。
父母说话算数，教子诚实无欺。

成语出处：先秦・韩非《韩非子・外诸说左上》：“曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：‘女还，顾反为女杀彘。’妻适市来，曾子欲捕彘杀之。……‘母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。”

成语解释：指宗教或学术上的各种流派。也泛指社会上各行各业的人。三教：指儒教、佛教、道教；九流：指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

成语出处：宋・赵彦卫《云麓漫钞》第六卷：“（梁武帝）问三教九流及汉朝旧事，了如目前。”

成语解释：恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。

成语出处：《诗经・大雅・抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

成语解释：谆谆：恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地启发开导。

成语出处：邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》：“伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲，期以进步。”

成语解释：不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。

成语出处：《吕氏春秋・君守》：“不教之教，无言之诏。

成语解释：指对一个人施加教育应该及时及早。

成语出处：北齐 颜之推《颜氏家训・教子》：“俗谚曰：‘教妇初来，教儿婴孩。’诚哉斯语！”

成语解释：生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。
指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。

成语出处：春秋・左丘明《左传・哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”